dinsdag 30 september
informatieavond en algemene ledenvergadering
Locatie OSC, Dutch Room.
Aanvang 19.30 tot 21.30 uur.
vrijdag 10 oktober
UN Day
Les van VO I - VO VI wordt deze dag gegeven van 12.30 tot 13.30.
maandag 13 oktober t/m vrijdag 17 oktober
herfstvakantie
woensdag 12 november
poyadag - geen les
vrijdag 12 december
poyadag - geen les
maandag 22 december t/m vrijdag 9 januari
kerstvakantie
donderdag 25 september 2008
maandag 22 september 2008
Informatie via Stichting NOB
Artikelen voor ouders
Het blad 'BuitenBand' verschijnt dit schooljaar in een vernieuwde vorm; namelijk niet gedrukt, maar digitaal. Deze digitale artikelen zijn bedoeld voor de ouders.
De eerste serie artikelen die u online aantreft hebben de volgende onderwerpen:
-het belang van het Nederlands onderwijs
-het belang van de Nederlandse taal in de thuissituatie als ondersteuning van de activiteiten op school
-een artikel met leuke leestips voor ouders
Klik door naar BuitenBand digitaal 2008-2009. De tweede en derde serie artikelen verschijnen in december 2008 en april 2009.
Kinderboekenweek
De Kinderboekenweek vindt dit jaar net voor onze herfstvakantie plaats, namelijk van woensdag 1 tot en met zaterdag 11 oktober.
Deze 54e editie alweer staat in het teken van poëzie met als motto 'Zinnenverzinzin'.
Hans Hagen is de schrijver van 'Vlammen', het Kinderboekenweekgeschenk van dit jaar.
Het Kinderboekenweekgeschenk krijgt u gratis bij een (online) besteding van minimaal 10 euro aan kinderboeken.
Meer informatie over de Kinderboekenweek vindt u via kinderboekenweek.
Het blad 'BuitenBand' verschijnt dit schooljaar in een vernieuwde vorm; namelijk niet gedrukt, maar digitaal. Deze digitale artikelen zijn bedoeld voor de ouders.
De eerste serie artikelen die u online aantreft hebben de volgende onderwerpen:
-het belang van het Nederlands onderwijs
-het belang van de Nederlandse taal in de thuissituatie als ondersteuning van de activiteiten op school
-een artikel met leuke leestips voor ouders
Klik door naar BuitenBand digitaal 2008-2009. De tweede en derde serie artikelen verschijnen in december 2008 en april 2009.
Kinderboekenweek
De Kinderboekenweek vindt dit jaar net voor onze herfstvakantie plaats, namelijk van woensdag 1 tot en met zaterdag 11 oktober.
Deze 54e editie alweer staat in het teken van poëzie met als motto 'Zinnenverzinzin'.
Hans Hagen is de schrijver van 'Vlammen', het Kinderboekenweekgeschenk van dit jaar.
Het Kinderboekenweekgeschenk krijgt u gratis bij een (online) besteding van minimaal 10 euro aan kinderboeken.
Meer informatie over de Kinderboekenweek vindt u via kinderboekenweek.
vrijdag 19 september 2008
Derde Nieuwsbrief september 2008
Battaramulla, 19 september
Beste ouders,
Deze week werden we in groep 3, 4 en 6 verblijd met een 'nieuwe' leerling. Welkom! Door hun komst waren we ons bewust dat we alweer zes weken naar school gaan en al heel veel gedaan hebben. Nog maar drie weken en het is alweer herfstvakantie, maar voordat het zover is gaan we actief door met de taken en opdrachten. De leerlingen van PO hebben nu allemaal een weektaak in hun huiswerkschrift geplakt, de meeste leerlingen hadden weer zo hard gewerkt dat ze thuis alleen nog maar wat verrijkingsopdrachten mogen doen.
Voor alle leerlingen van groep 4 tot en met 7 geldt; leren de woorden van de week voor de volgende les.
Voor alle leerlingen van VO geldt; inleveren boekverslag uiterlijk vrijdag aanstaande.
De combinatiegroep 1,2,3 heeft de logeerhond Bassie. Hij heeft al heel wat gezellige logeernachtjes gehad. De verhalen uit zijn dagboek worden voorgelezen en aandachtig beluisterd.
Wat heel leuk is in deze groep, is dat de kinderen allemaal een papa of mama hebben die van alles nog beter kan! Ook is het heel leuk als de kinderen water willen en eerst het magische woord moeten noemen; alsjeblieft heeft al heel wat mondjes nat gemaakt.
We hebben ons bezig gehouden met het thema dieren, spreekoefeningen met onder andere rijmen, woordenschat en dierengeluiden. Vraag uw kind maar wat een cavia of een kanari is. Bovendien was drama een grandioos succes!
Aan het eind van de les wordt het harde weken beloond met een spel. Groep 4 met een spelling en lidwoordenspel. De uitkomst was verrassend! Op de site http://valley-trail.com/Quiz_afbeeldingen_van_Nederlandse_woorden.htm staat een leuke woordenschatquiz met ... lidwoorden.
Goep 5, 6 en 7 speelden het bliebspel, met spreekwoorden en voorzetsels, hee spannend.
Na de felicitaties, het verjaardagslied en het gebak heeft geheel VO zich met grammatica beziggehouden.
Het naamwoordelijk gezegde en werkwoordelijk gezegde verdienden wat extra aandacht. We gingen terug naar de persoonsvorm en het onderwerp, ook werd het koppelwerkwoord benoemd.
Een voorbeeld hieronder over het werkwoord zijn (bron http://www.onzetaal.nl/advies/koppelwerkwoord.php)
Wat voor werkwoord is zijn in 'Zij zijn aardig'?
Zijn is hier een koppelwerkwoord.
Koppelwerkwoorden zijn hoofdwerkwoorden die iets zeggen over de toestand waarin het onderwerp zich bevindt. Ze worden in het gezegde gecombineerd met een (zelfstandig of bijvoeglijk) naamwoord; daarom heet dit het naamwoordelijk gezegde. Zijn 'koppelt' het bijvoeglijk naamwoord aardig aan het onderwerp zij. Zijn aardig is in zijn geheel het naamwoordelijk gezegde.
De bekendste koppelwerkwoorden zijn zijn, worden, blijven, blijken, lijken, schijnen, heten, dunken en voorkomen.
In onderstaande voorbeelden is steeds het hele naamwoordelijk gezegde gecursiveerd.
Zij is voorzitter.
Mijn vriend wordt leraar.
Mijn tante blijft op de hoogte van de laatste ontwikkelingen.
De uitslag bleek al bij iedereen bekend.
VO 5 en 6 zijn ook begonnen met literatuurverdieping (Eldorado).
VO speelde het spel bingo aan het eind, met een magisch bingowoord.
Mochten er vragen zijn, weet dat u altijd welkom bent. In ieder geval tot dinsdag 30 september op de ALV.
Fijn weekend,
juf Henriette
Beste ouders,
Deze week werden we in groep 3, 4 en 6 verblijd met een 'nieuwe' leerling. Welkom! Door hun komst waren we ons bewust dat we alweer zes weken naar school gaan en al heel veel gedaan hebben. Nog maar drie weken en het is alweer herfstvakantie, maar voordat het zover is gaan we actief door met de taken en opdrachten. De leerlingen van PO hebben nu allemaal een weektaak in hun huiswerkschrift geplakt, de meeste leerlingen hadden weer zo hard gewerkt dat ze thuis alleen nog maar wat verrijkingsopdrachten mogen doen.
Voor alle leerlingen van groep 4 tot en met 7 geldt; leren de woorden van de week voor de volgende les.
Voor alle leerlingen van VO geldt; inleveren boekverslag uiterlijk vrijdag aanstaande.
De combinatiegroep 1,2,3 heeft de logeerhond Bassie. Hij heeft al heel wat gezellige logeernachtjes gehad. De verhalen uit zijn dagboek worden voorgelezen en aandachtig beluisterd.
Wat heel leuk is in deze groep, is dat de kinderen allemaal een papa of mama hebben die van alles nog beter kan! Ook is het heel leuk als de kinderen water willen en eerst het magische woord moeten noemen; alsjeblieft heeft al heel wat mondjes nat gemaakt.
We hebben ons bezig gehouden met het thema dieren, spreekoefeningen met onder andere rijmen, woordenschat en dierengeluiden. Vraag uw kind maar wat een cavia of een kanari is. Bovendien was drama een grandioos succes!
Aan het eind van de les wordt het harde weken beloond met een spel. Groep 4 met een spelling en lidwoordenspel. De uitkomst was verrassend! Op de site http://valley-trail.com/Quiz_afbeeldingen_van_Nederlandse_woorden.htm staat een leuke woordenschatquiz met ... lidwoorden.
Goep 5, 6 en 7 speelden het bliebspel, met spreekwoorden en voorzetsels, hee spannend.
Na de felicitaties, het verjaardagslied en het gebak heeft geheel VO zich met grammatica beziggehouden.
Het naamwoordelijk gezegde en werkwoordelijk gezegde verdienden wat extra aandacht. We gingen terug naar de persoonsvorm en het onderwerp, ook werd het koppelwerkwoord benoemd.
Een voorbeeld hieronder over het werkwoord zijn (bron http://www.onzetaal.nl/advies/koppelwerkwoord.php)
Wat voor werkwoord is zijn in 'Zij zijn aardig'?
Zijn is hier een koppelwerkwoord.
Koppelwerkwoorden zijn hoofdwerkwoorden die iets zeggen over de toestand waarin het onderwerp zich bevindt. Ze worden in het gezegde gecombineerd met een (zelfstandig of bijvoeglijk) naamwoord; daarom heet dit het naamwoordelijk gezegde. Zijn 'koppelt' het bijvoeglijk naamwoord aardig aan het onderwerp zij. Zijn aardig is in zijn geheel het naamwoordelijk gezegde.
De bekendste koppelwerkwoorden zijn zijn, worden, blijven, blijken, lijken, schijnen, heten, dunken en voorkomen.
In onderstaande voorbeelden is steeds het hele naamwoordelijk gezegde gecursiveerd.
Zij is voorzitter.
Mijn vriend wordt leraar.
Mijn tante blijft op de hoogte van de laatste ontwikkelingen.
De uitslag bleek al bij iedereen bekend.
VO 5 en 6 zijn ook begonnen met literatuurverdieping (Eldorado).
VO speelde het spel bingo aan het eind, met een magisch bingowoord.
Mochten er vragen zijn, weet dat u altijd welkom bent. In ieder geval tot dinsdag 30 september op de ALV.
Fijn weekend,
juf Henriette
vrijdag 5 september 2008
Tweede nieuwsbrief september 2008
Battaramulla, 5 september 2008
Beste ouders,
Vanuit een vrolijk en lekker lokaal wordt gewerkt aan een nieuwsbrief met wat informatie over hetgeen we gedaan hebben tijdens de lessen van afgelopen weken. De groepen 5, 6 en 7 hebben het lokaal versierd met slingers en bordjes patat, bitterballen, patatjes en poffertjes. Mmmm!
Alle PO leerlingen hebben een plastic mapje gekregen waarin zij hun Nederlandse opdrachten mee naar huis kunnen nemen. Vorig jaar hadden de leerlingen ook zoiets en het is heel praktisch om zo de schriften en boeken bij elkaar te houden. Neem het plastic mapje elke les mee. Nieuw is het kleine huiswerkschriftje, hierin staat afgevinkt wat al gedaan is in de klas en wat thuis nog gemaakt moet worden. Elke week is er in ieder geval een rijtje met woorden van de week om te leren (groep 4 t/m 7).
Groep 1, 2 en 3 had het thema 'Op school'.
De kinderen hebben naar de verhalen van Spats geluisterd, uit de methode 'Schatkist'. Spats is een ruimtemannetje met een buik als een cirkel, driehoekige ogen en vierkantjes aan zijn voelsprieten. Hij beleeft een spannende dag op school en maakt vrienden met Jeroen.
Zingen en bewegen bevalt de groep ook goed, maar het leukst is nog de ander laten raden welk dier je bent. Ook samen op de grond een cijfer uitbeelden was leuk. Groep 3 heeft kern 1 goed afgerond.
Groep 4 tot en met 7 hebben hoofdstuk 1 van het taalboek afgerond. Met de meeste leerlingen gaat het goed. Voor enkele kinderen zal, in overleg met de ouders, een handelingsplan opgesteld worden. Een handelingsplan is een plannetje voor een week of zes, gedurende deze tijd oefent een kind een taalonderdeel dat wat extra aandacht nodig heeft.
Groep VO heeft volgende week ook al afronding van hoofdstuk 1, hetgeen gevolgd wordt met een toetsje, dit om te zien of alle behandelde lesstof goed beklijft. VO-3 heeft al een toetsje gehad en bleek het naamwoordelijk gezegde nog niet helemaal onder de knie te hebben. Dus meiden, als jullie weer op school zijn, de extra oefeningen graag inleveren. VO-5 heeft de boekenlijst ingeleverd, de boeken worden door de school besteld. Ook zal de school wat extra boeken voor het groepslezen van groep 4 en prentenboeken bestellen.
Naast de vraag om kussens en oude overhemden voor in het lokaal, is nu ook de wens voor kostenloos materiaal aanwezig. Kostenloos materiaal is bijvoorbeeld een leeg jampotje, verpakkingsmateriaal, lege toiletrolletjes of eierdozen. Alvast bedankt!
Beste ouders,
Vanuit een vrolijk en lekker lokaal wordt gewerkt aan een nieuwsbrief met wat informatie over hetgeen we gedaan hebben tijdens de lessen van afgelopen weken. De groepen 5, 6 en 7 hebben het lokaal versierd met slingers en bordjes patat, bitterballen, patatjes en poffertjes. Mmmm!
Alle PO leerlingen hebben een plastic mapje gekregen waarin zij hun Nederlandse opdrachten mee naar huis kunnen nemen. Vorig jaar hadden de leerlingen ook zoiets en het is heel praktisch om zo de schriften en boeken bij elkaar te houden. Neem het plastic mapje elke les mee. Nieuw is het kleine huiswerkschriftje, hierin staat afgevinkt wat al gedaan is in de klas en wat thuis nog gemaakt moet worden. Elke week is er in ieder geval een rijtje met woorden van de week om te leren (groep 4 t/m 7).
Groep 1, 2 en 3 had het thema 'Op school'.
De kinderen hebben naar de verhalen van Spats geluisterd, uit de methode 'Schatkist'. Spats is een ruimtemannetje met een buik als een cirkel, driehoekige ogen en vierkantjes aan zijn voelsprieten. Hij beleeft een spannende dag op school en maakt vrienden met Jeroen.
Zingen en bewegen bevalt de groep ook goed, maar het leukst is nog de ander laten raden welk dier je bent. Ook samen op de grond een cijfer uitbeelden was leuk. Groep 3 heeft kern 1 goed afgerond.
Groep 4 tot en met 7 hebben hoofdstuk 1 van het taalboek afgerond. Met de meeste leerlingen gaat het goed. Voor enkele kinderen zal, in overleg met de ouders, een handelingsplan opgesteld worden. Een handelingsplan is een plannetje voor een week of zes, gedurende deze tijd oefent een kind een taalonderdeel dat wat extra aandacht nodig heeft.
Groep VO heeft volgende week ook al afronding van hoofdstuk 1, hetgeen gevolgd wordt met een toetsje, dit om te zien of alle behandelde lesstof goed beklijft. VO-3 heeft al een toetsje gehad en bleek het naamwoordelijk gezegde nog niet helemaal onder de knie te hebben. Dus meiden, als jullie weer op school zijn, de extra oefeningen graag inleveren. VO-5 heeft de boekenlijst ingeleverd, de boeken worden door de school besteld. Ook zal de school wat extra boeken voor het groepslezen van groep 4 en prentenboeken bestellen.
Naast de vraag om kussens en oude overhemden voor in het lokaal, is nu ook de wens voor kostenloos materiaal aanwezig. Kostenloos materiaal is bijvoorbeeld een leeg jampotje, verpakkingsmateriaal, lege toiletrolletjes of eierdozen. Alvast bedankt!
Lees lekker voor het slapen gaan, fijn weekend en wellicht tot zondag.
Juf Henriette
Abonneren op:
Posts (Atom)
